BERKATA BAIK ATAU DIAM

 


Ketika seorang guru memberikan kata² positif kepada muridnya, hal ini dapat memiliki dampak positif yang signifikan pada suasana hati murid tersebut. Beberapa alasan mengapa kata-kata positif dari seorang guru dapat merubah suasana hati murid.

1. Penguatan Diri: Mereka merasa dihargai dan dipercaya oleh guru mereka. Ini membantu meningkatkan rasa percaya diri mereka.

2. Motivasi:  Ketika guru mengakui usaha keras dan prestasi murid, ini dapat memotivasi mereka untuk terus bekerja keras dan mencapai lebih banyak.

3. Peningkatan Kepuasan: Mereka merasa lebih senang dan bersemangat untuk datang ke sekolah.

4. Pengurangan Stres: Mereka merasa lebih nyaman dan aman di lingkungan pembelajaran.

5. Membangun Hubungan: Hubungan yang baik dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih harmonis dan produktif.

6. Peningkatan Kinerja: Mereka merasa memiliki alasan untuk berinvestasi dalam pendidikan mereka.

7. Pembentukan Identitas Positif: Mereka mungkin mulai melihat diri mereka sebagai siswa yang cerdas, berbakat, dan mampu, yang pada gilirannya dapat meningkatkan motivasi mereka untuk terus tumbuh dan berkembang.

8. Perbaikan Sikap: Mereka mungkin menjadi lebih terbuka terhadap belajar, lebih suka berpartisipasi dalam kelas, dan lebih mau untuk mengatasi tantangan.

9. Inspirasi

Mereka dapat melihat guru sebagai contoh yang memotivasi mereka untuk mencapai hal-hal yang lebih besar dalam hidup mereka.

Kata-kata positif dari seorang guru bukan hanya memberikan dampak emosional tetapi juga dapat memengaruhi motivasi, kinerja akademis, dan perkembangan pribadi murid. Ini adalah salah satu alasan mengapa penting bagi guru untuk memberikan dukungan dan pujian kepada anak didik mereka.


#kutemukanMERAKI

#berubahberbagikolaborasi

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengembangan Pola Pikir Berbasis Aset pada Pengurus OSIS SMPN 4 Abang (Implementasi Berpikir Berbasis Aset Sejak Dini)

Gambar
  Rapat rutin OSIS bersama Pembina “Selamat  sore para pengurus OSIS SMPN 4 Abang.  Coba simak video ini. Insipirasi apa yang dapat kalian dapatkan terkait dengan proses perencanaan atau rapat di pengurus OSIS”, tanya saya di WAG OSIS sambil mengirim video berikut. Video tersebut menggambarkan bagaimana  di sekelompok guru tentang perbedaan  deficit based thinking  dan  asset based thinking  yang saya peroleh dari kegiatan program guru penggerak. Sengaja video tersebut saya kirim ke grup OSIS untuk memantik sekaligus menginspirasi kepada pengurus OSIS agar dapat beralih mindsetnya dari berpikir berbasis kekurangan menuju berpikir berbasis kelebihan atau potensi yang dimiliki sebagai asset yang berharga. Inilah cara kami di bidang kesiswaan untuk melakukan aksi nyata bagaimana mengubah paradigma tersebut agar generasi muda ini mampu melaksanakan fungsi keorganisasiannya secara baik, mampu memanfaatkan aset-aset yang ada secara optimal. Hal sederhan...
Baca selengkapnya

Pemimpin Pembelajar dalam Pengelolaan Sumber Daya (Koneksi Antarmateri)

Gambar
  Pemimpin pembelajaran memiliki peran dalam pengelolaan sumber daya di lingkungan sekolah. Hal ini  mengacu pada peran seorang pemimpin di bidang pendidikan yang tidak hanya fokus pada mengelola aspek administratif dan kebijakan sekolah, tetapi juga aktif dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan memastikan sumber daya yang tersedia dimanfaatkan secara efektif untuk meningkatkan pembelajaran siswa. Orientasi yang perlu dipegang adalah berpihak kepada murid. Seperti apa yang diajarkan oleh Ki Hadjar Dewantara, bahwa pendidikan harus membawa kemerdekaan bagi individu, baik dalam konteks fisik, mental, maupun emosional. Seorang pemimpin pembelajaran yang terinspirasi oleh konsep ini akan berfokus pada menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan dan kemerdekaan siswa. Konsep pendidikan Ki Hadjar Dewantara menekankan pentingnya pembentukan karakter yang kuat dan moralitas yang baik. Seorang pemimpin pembelajaran yang terinspirasi oleh konsep ini akan meneka...
Baca selengkapnya

Kisah Tempayan Retak Sebuah Cerita Inspiratif Kehidupan

Gambar
Kisah dari Cina ini mungkin dapat menjadi sebuah stimulus bahwa kita jangan terpaku pada yang kurang, sehingga kita tidak bisa menghargai diri sendiri . Namun jangan juga terlalu bangga akan pencapaian kita sehingga kita lupa untuk terus meningkatkan kualitas diri . Kisah inspiratif ini pada tanggal 30 Maret 2023 menjadi bahan pembelajaran Teks Cerita Inspiratif di Kelas 9B saat kegiatan supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh Bapak I Gede Sarya,M.Pd. Seorang ibu di Cina yang sudah tua  memiliki 2 buah tempayan yang digunakan untuk mencari air yang dipikul di pundak dengan menggunakan sebatang bambu. Salah satu dari tempayan itu retak, sedangkan yang satunya tanpa cela dan selalu memuat air hingga penuh.  Setibanya  di rumah setelah menempuh perjalanan panjang dari sungai, air di tempayan yang retak tinggal 1/2. Selama 2 tahun hal ini berlangsung setiap hari, dimana ibu itu membawa pulang air hanya 1 1/2 tempayan.  Tentunya si tempayan yang utuh sangat bangga ...
Baca selengkapnya