SEL di Sebuah Kelas

 


Apa yang kalian lihat? Rasakan? Pikirkan? Dan yang akan kalian lakukan ?

Pertanyaan sederhana terhadap triger yang kita berikan kepada anak didik kita adalah bagaimana usaha kita membangun nalar dan kesadaran mereka. Beberapa alasan mengapa pelaksanaan pembelajaran Social Emotional Learning (SEL) di kelas sangat penting:

1. Menciptakan Lingkungan Belajar yang Positif: Melalui pembelajaran SEL, anak didik kita belajar mengenali dan menghargai perbedaan satu sama lain, menciptakan lingkungan kelas yang inklusif, aman, dan positif untuk belajar.

2. Meningkatkan Keterlibatan anak didik: Pembelajaran SEL dapat membuat pembelajaran lebih relevan dan bermakna bagi anak didik. Mereka merasa lebih terlibat karena materi tersebut membantu mereka mengatasi tantangan sosial dan emosional yang mereka hadapi.

3. Meningkatkan Keterampilan Sosial: Anak didik kita belajar keterampilan seperti komunikasi efektif, kerjasama, dan negosiasi yang penting dalam berinteraksi dengan orang lain. Ini membantu mereka dalam situasi sosial di dalam dan di luar kelas.

4. Mengelola Emosi Secara Positif: Pembelajaran SEL membantu anak kita mengenali emosi mereka, mengelolanya dengan baik, dan menghindari tanggapan emosional yang tidak sehat dalam situasi yang menantang.

5. Mengurangi Konflik: Anak didik kita belajar cara mengatasi konflik dengan cara yang sehat dan membangun solusi bersama. Ini dapat membantu mengurangi konflik di antara siswa dan menciptakan lingkungan yang lebih damai.

6. Meningkatkan Kesejahteraan Emosional: Pembelajaran SEL membantu anak kita merasa lebih percaya diri dan sadar diri, serta mampu mengatasi tekanan dan stres secara positif.

7. Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah: Anak didik kita belajar bagaimana mengidentifikasi masalah, menganalisis opsi, dan mengambil keputusan yang tepat. Ini merupakan keterampilan penting dalam mengatasi tantangan dalam kehidupan.

8. Pembentukan Kepemimpinan yang Positif: Pembelajaran SEL dapat membantu anak kita mengembangkan keterampilan kepemimpinan yang berfokus pada kerja tim, memotivasi orang lain, dan memberi contoh yang baik.

9. Meningkatkan Efektivitas Belajar: Anak kita yang memiliki keterampilan sosial dan emosional yang baik cenderung lebih fokus dan siap belajar, karena mereka dapat mengelola gangguan emosional dengan lebih baik.

10. Persiapan untuk Kehidupan di Luar Kelas: Keterampilan sosial dan emosional yang diperoleh melalui pembelajaran SEL sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, di tempat kerja, dan dalam menjalin hubungan dengan orang lain.

Dengan menerapkan pembelajaran SEL di kelas, guru dapat membantu anak didiknya tumbuh dan berkembang secara holistik, menghadapi tantangan kehidupan dengan lebih percaya diri, dan membentuk generasi yang lebih sadar emosional.


#kontekstuallearning

#berubahberbagikolaborasi

#gerakansekolahmenyenangkan

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengembangan Pola Pikir Berbasis Aset pada Pengurus OSIS SMPN 4 Abang (Implementasi Berpikir Berbasis Aset Sejak Dini)

Gambar
  Rapat rutin OSIS bersama Pembina “Selamat  sore para pengurus OSIS SMPN 4 Abang.  Coba simak video ini. Insipirasi apa yang dapat kalian dapatkan terkait dengan proses perencanaan atau rapat di pengurus OSIS”, tanya saya di WAG OSIS sambil mengirim video berikut. Video tersebut menggambarkan bagaimana  di sekelompok guru tentang perbedaan  deficit based thinking  dan  asset based thinking  yang saya peroleh dari kegiatan program guru penggerak. Sengaja video tersebut saya kirim ke grup OSIS untuk memantik sekaligus menginspirasi kepada pengurus OSIS agar dapat beralih mindsetnya dari berpikir berbasis kekurangan menuju berpikir berbasis kelebihan atau potensi yang dimiliki sebagai asset yang berharga. Inilah cara kami di bidang kesiswaan untuk melakukan aksi nyata bagaimana mengubah paradigma tersebut agar generasi muda ini mampu melaksanakan fungsi keorganisasiannya secara baik, mampu memanfaatkan aset-aset yang ada secara optimal. Hal sederhan...
Baca selengkapnya

Pemimpin Pembelajar dalam Pengelolaan Sumber Daya (Koneksi Antarmateri)

Gambar
  Pemimpin pembelajaran memiliki peran dalam pengelolaan sumber daya di lingkungan sekolah. Hal ini  mengacu pada peran seorang pemimpin di bidang pendidikan yang tidak hanya fokus pada mengelola aspek administratif dan kebijakan sekolah, tetapi juga aktif dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan memastikan sumber daya yang tersedia dimanfaatkan secara efektif untuk meningkatkan pembelajaran siswa. Orientasi yang perlu dipegang adalah berpihak kepada murid. Seperti apa yang diajarkan oleh Ki Hadjar Dewantara, bahwa pendidikan harus membawa kemerdekaan bagi individu, baik dalam konteks fisik, mental, maupun emosional. Seorang pemimpin pembelajaran yang terinspirasi oleh konsep ini akan berfokus pada menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan dan kemerdekaan siswa. Konsep pendidikan Ki Hadjar Dewantara menekankan pentingnya pembentukan karakter yang kuat dan moralitas yang baik. Seorang pemimpin pembelajaran yang terinspirasi oleh konsep ini akan meneka...
Baca selengkapnya

Kisah Tempayan Retak Sebuah Cerita Inspiratif Kehidupan

Gambar
Kisah dari Cina ini mungkin dapat menjadi sebuah stimulus bahwa kita jangan terpaku pada yang kurang, sehingga kita tidak bisa menghargai diri sendiri . Namun jangan juga terlalu bangga akan pencapaian kita sehingga kita lupa untuk terus meningkatkan kualitas diri . Kisah inspiratif ini pada tanggal 30 Maret 2023 menjadi bahan pembelajaran Teks Cerita Inspiratif di Kelas 9B saat kegiatan supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh Bapak I Gede Sarya,M.Pd. Seorang ibu di Cina yang sudah tua  memiliki 2 buah tempayan yang digunakan untuk mencari air yang dipikul di pundak dengan menggunakan sebatang bambu. Salah satu dari tempayan itu retak, sedangkan yang satunya tanpa cela dan selalu memuat air hingga penuh.  Setibanya  di rumah setelah menempuh perjalanan panjang dari sungai, air di tempayan yang retak tinggal 1/2. Selama 2 tahun hal ini berlangsung setiap hari, dimana ibu itu membawa pulang air hanya 1 1/2 tempayan.  Tentunya si tempayan yang utuh sangat bangga ...
Baca selengkapnya